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什么是KAB,为啥讲KAB创业,设计师需要懂KAB创业么?
KAB,英文全称Know About Business,意思是“了解企业”,是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的教育项目。
KAB课程设置了8个教学模块,每个教学模块都有特定的主题,但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性,根据授课对象、授课学时的不同,有效做到“因材施教”、“因时施教”。其次,KAB的课程类型包括学科课程、活动课程以及实践课程(商业模拟游戏),学科课程侧重传授创业知识,活动课程侧重培养创业意识和技能,实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合,在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系;KAB课程组织的活动化是指课程的操作方式注重教学活动的设计,尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。比如,“商业模拟游戏”通过模拟企业运作,使学生在游戏中体验商业过程,感悟商业真谛。
【enterprise】An enterprise is a company or business,often a small one
【汉译】企业商业单元:可以是一家公司或者商业店铺,常常指规模最小的商家。在中国可以指个体经营户。
【company】A company is a business organization that makes money by selling goods or services
【汉译】公司型经营企业:依靠经营销售商品或服务,具有相对规模商业组织,以营利为目的。主要指销售商。
【business】A business is an organization which produces and sells goods or which provides a service
【汉译】大型商户:具有规模组织,制造和销售商品,或者提供一种商业服务。主要指制造商和销售商。
备注:由于世界各地使用词汇习惯差异,很多词汇使用属于约定俗成。不同的国家和地区使用特点有区别。
【company】通常指大型跨国公司制造商,以制造业为主。
【business】通常指服务商或供应商,以服务业为主。
在20世纪后期,在中国大陆改革开放与现代化建设,以及信息技术领域新概念大量涌入的背景下,“企业”一词的含义有所变化。一方面,大量非计划经济体制下的“企业”大量涌现;另一方面,在一些新概念中,其含义不限于商业或盈利性组织,这种用法主要来自对英文“enterprise"一词的翻译。因此,在公共媒体中出现的“企业”一词有两种用法。
较常见的用法企业指各种独立的、营利性的组织(可以是法人,也可以不是),并可进一步分为公司和非公司企业,后者如合伙制企业、个人独资企业、个体工商户等。
另一种用法与组织接近,可以用来泛指公司、学校、社会团体乃至政府机构等。后一种用法主要出现在信息技术应用领域的一些专有名词中,例如企业应用(enterprise applications)、企业计算(enterprise computing)、企业集成(enterprise integration)、企业工程(enterprise engineering)、企业架构(enterprise architecture)、企业建模(enterprise modeling)等等。
分类
(一)以投资人的出资方式和责任形式分为:个人独资企业、合伙企业、公司制企业。公司制企业又分为有限责任公司和股份有限公司
(二)以投资者的地区不同分为:内资企业、外资企业和港、澳、台商投资企业。
(三)按所有制结构可分为:全民所有制企业、集体所有制和私营企业和外资。
(四)按股东对公司所负责不同分为:无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。
(五)按信用等级可分为:人合公司、资合公司、人合兼资合公司。
(六)按公司地位类型可分为:母公司、子公司。
(七)按规模可分为:特大型企业、大型企业、中型企业、小型企业和微型企业。
(八)按经济部门可分为:农业企业、工业企业和服务企业等等。
(九)按企业健康程度可分为:相对比较健康的随机应变型企业、军队型企业、韧力调节型企业,和相对不健康的消极进取型企业、时停时进型企业、过度膨胀型企业、过度管理型企业。
教学目标
使学员认识到,虽然每个人都参与了企业工作,但人们在企业中所扮演的角色是不同的。
通过角色分析,学员会认识到,尽管企业中的角色都很重要,但其中一些更为重要。在企业中,重要程度不同的角色,获得的报酬也不同。
1. 你在企业里扮演的是什么角色?
2. 你扮演的角色在企业中的重要性如何?
3. 你扮演的角色从企业获得什么样的回报?
4. 你如何评价你扮演的角色和其它角色的关系?
5. 你为什么选择这个角色扮演?
6. 如果再给你一次机会,你会不会改变角色?
影响人们在企业中扮演不同角色的因素
在国家中的地理位置
朋友
家庭(包括家庭成员、经济状况)
生活方式
宗教信仰
职业发展
个性
价值观
教学原理
对小企业的特点、类型、作用以及相关统计数据的了解,有助于学员在将来职业选择中做出现实的决定。
小企业是指劳动力、劳动手段或劳动对象在企业中集中程度较低,或者生产和交易数量规模较小的企业。与中型企业有很大不同。
A、小企业的构成要素: 独立的管理 所有者提供资本 以当地经营为主 行业内规模相对较小 B、员工不超过50人的企业。
C、个人拥有和经营的企业。
D、企业所有者能与其经营者直接沟通,能与大部分 员工进行个别接触。
小企业生存战略
瞄准某一细分市场
局部策略
个别接触(员工、顾客)
不与大企业正面交锋
适合小企业进入的领域
满足某个地区的需要
生产周期较短或特殊需求产品的生产
提供技术维修服务
提供个别服务
快速变化的市场
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